Pourquoi les enfants jouent ?

Vous rentrez d’une journée harassante, vous ne pensez qu’à un moment propice à la détente avec votre enfant. Mais à peine rentré, il vous tombe dessus : « On joue? » Jouer, pour un enfant semble être sa préoccupation première. Mais pourquoi? C’est en recevant la Playboard que j’ai commencé à réellement m’interroger sur cette aspect du développement de l’enfant.

A sa naissance, le bébé est immature, en développement constant. Il grandit physiologiquement. Il se développe toujours de façon uniforme : longitudinale et axiale. En d’autres termes, le bébé grandit, puis, il stabilise ses membres inférieurs en aboutissant à la marche, vers 1 an. Il affine la maturité de ses membres jusqu’aux doigts, c’est la dextérité fine ou plus communément l’habileté. Parallèlement, le cerveau murit, les fonctions cognitives telles que la mémoire, le langage et les fonctions exécutives sont de plus en plus performantes.

Concrètement, la Playboard de Max & Lea est l’outil idéal pour stimuler ces fonctions cognitives. Elle représente un allié dans l’évolution du développement psychomoteur de l’enfant de 1 à 6 ans. L’enfant sera enthousiaste d’utiliser ses nouvelles capacités en manipulant des ronds, des étoiles, en empilant des cerceaux. Au fur et à mesure de son évolution, l’enfant reconnaîtra des animaux, il les nommera, les catégorisera (étape clé pour la mémorisation et la concentration).

Le jeu est un moyen de communication concret entre l’enfant et l’adulte. Il est important que l’enfant soit accompagné dans ses apprentissages à travers le jeu. Les parents sont mis à forte contribution! Le jeu pour l’enfant a un rôle cognitif mais également sociabilisant.

Lorsqu’on a un outil comme la Playboard à sa disposition, il est important de voir au delà de ses propositions et d’être créatif. En jouant avec votre enfant, il vous montre ses réussites, il est fier, vous aussi! Sans s’en rendre compte, l’enfant est en train de stocker de l’estime de soi, qui est la base d’un bien être psychique.

Vous pouvez également aborder la gestion des émotions à travers la Playboard. Lorsqu’il ne réussit pas à empiler des cercles, par exemple ou lorsqu’il se trompe dans les formes, votre enfant peut avoir un élan de colère. Montrez lui que la colère ne doit pas prendre le dessus sur les apprentissages. Lorsqu’une émotions dite négative intervient, les fonctions cognitives se bloquent, on ne peut plus réfléchir. Rassurez donc votre enfant et montrez lui que l’apprentissage est basé sur des essais, des échecs et des réussites! Même s’il est petit, l’enfant comprend, il suffit d’adapter son vocabulaire.

N’hésitez pas à détourner l’emploi premier de la Playboard! Vous pouvez introduire des notions de langues étrangères en nommant les formes, les couleurs ou les animaux dans différentes langues.

Au fur et à mesure de son évolution, l’enfant apprend à vivre en société, il apprend les règles. A travers la Playboard, vous pouvez introduire ces notions. C’est rassurant pour un enfant de savoir qu’il grandit dans un environnement stable dans lequel il existe des limites. Il voudra voir ce qu’il y a au delà de ces limites, c’est la phase du Non!… pas d’inquiétude, c’est le signe d’un bon fonctionnement psychique!

En résumé, vous avez à votre disposition un outil pédagogique évolutif en lien étroit avec le développement psychomoteur de l’enfant. La Playboard vous offre des possibilités quasi infinies, c’est à vous d’en fixer les limites!

Angélique Kosinski

Psychologue spécialiste de la petite enfance.

« Se faire accompagner pour mieux grandir »

@unepsyaparis